viernes, 12 de abril de 2013

WebQuest El Continente Americano



El Continente Americano
 
 (Tarea para la Asignatura de Ciencia Sociales)
Para 5to grado de Educación Básica
WEBQUEST:   

Bienvenidos a mi webquest sobre  los países que componen el Continente Americano. 
Esta dirigida a estudiantes de 5to grado de la educación básica de la escuela Pedro Enrique Ureña del Municipio de Esperanza.


Introducción:
El propósito de esta webquest  es inducir a los estudiante del siglo XXI  hacer huso de la tecnología de la información, ya que la misma si se usa de la manera adecuada ayuda a promover el aprendizaje significativo de los estudiantes, docentes y de la comunidad educativa en su conjunto. Con esta actividad los alumno aprenderán, cuales países forman el continente Americano, también se fomenta el trabajo en equipo.

Tarea:  
El continente Americano 
América es el segundo continente más grande del mundo, después de Asia. Ocupa gran parte del hemisferio occidental de la Tierra. Se extiende desde el océano Glacial Ártico por el norte hasta el Cabo de Hornos por el sur, en la confluencia de los océanos Atlántico y Pacífico, los cuales a su vez delimitan al continente por el este y el oeste, respectivamente. Con una superficie de más de 42 000 000 km², es la segunda masa de tierra más grande del planeta, cubriendo el 8,3% de la superficie total del planeta y el 30,2% de la tierra emergida, y además concentra cerca del 12% de la población humana.

Explorando esta webquest, los alumnos serán capaces de realizar un trabajo por escrito en que dejen constancia de su conocimiento de la importancia que tiene saber cuáles países integran nuestro  Continente explicar a sus compañeros de clase lo que han aprendido haciéndoles una exposición en la que puedan hacer uso de los medios que crean adecuados y que estén a su disposición.

Proceso:
Los alumnos se agruparan de tres en tres y trabajarán en equipo.
Su objetivo será responder a las siguientes preguntas:
­

1-¿Cuáles países forman América del norte?
2-¿Cuáles países forman América del sur?
3-¿Cuáles países forman América del central?
4-.-¿ Cuáles países forman América en las Antillas mayores?
5-¿Cuál es la característica de América del sur?
6-¿Cuál es la característica de América del norte?
7-¿Cuál es la característica de América del central?
8-¿Cuál es la característica de América en las Antillas mayores?

Con las respuestas a estas preguntas, los alumnos deberán preparar su trabajo por escrito.

Recursos:
http://www.saberespractico.com/estudios/cultura-general/paises-y-capitales-de-america-del-norte/
http://www.saberespractico.com/estudios/cultura-general/paises-y-capitales-de-america-del-sur/
http://learnspanishdc.com/sobre-el-continente-americano

Evaluación:
La evaluación tendrá un valor de 15 puntos.
Los criterios a tomar en cuenta para la evaluación son los siguientes:
3- Constancia de trabajo en equipo.
2- Puntualizar sobre los logros y aprendizajes obtenidos, los aspectos a mejorar.
3- Manejo del tema.
2- Creatividad.
2- Ortografía y Gramática
3- Originalidad

 Conclusión:
Al  finalizar esta práctica, los alumnos habrán adquirido conocimientos sobre los países que forman el Continente Americano y de cómo se dividen; obteniendo esa información atraves de internet y usaran esos conocimientos para preparar una exposición trabajada en equipo.

jueves, 11 de abril de 2013

Planificación para una clase




PLANIFICACIÓN
Escuela: Pedro E. Ureña          
Curso: 5to                                                                   
Profesor/a: Licda.  Belkis Rodríguez                                                                          
Área: Ciencia Sociales             
Tiempo:     45 minutos     
Tema: Países del continente americano              
Propósito
                                 Contenido
Actividades
Estrategias
Recursos
Evaluación


Identificar los países  de América del Sur.

Investigar los países de América  Central.

Nombrar los países de América del Norte

Identificar los Países  de América en las Antillas.


Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales


Realiza ejercicio identicando los Países de América del Sur.

Investiga en diferente fuente, los Países  que pertenecen América Central.

Nombra  los Países de América  del Norte.

Lluvias de
 ideas

Exposiciones


Mapa de América


Libros de texto de Ciencias Sociales de 5to. Grado.


http://www.saberespractico.com/estudios/cultura-general/paises-y-capitales-de-america-del-norte/



computadora con acceso a internet.

Preguntas  y respuestas.

Participación
Activa.

Destreza en las exposiciones.
Países de América del sur.

Países de América  Central.


Países de América del Norte.


Países de América en la Antillas.
 Idéntica los Países  de América del Sur.


Investiga en diferente fuente  los Países de América Central.

Nombra con exactitud los Países  de América del Norte.

Identifica los Países  de América en las Antillas.
Interés por dramatizar los países de América del Sur.

Disfruta aprender cuales son los Países de América central.


Valora la importancia de conocer los Países de América del Sur.

Reconoce la necesidad de conocer los Países de América en las Antillas.



sábado, 6 de abril de 2013


Introducción

 
Esta Caza del Tesoro trata sobre el tema “La Reglas de Acentuación”, la misma está dirigida a los estudiantes de 6to, grado del nivel básico, es importante destacar que es en esta donde se centra el adecuado uso del idioma español, ya que en ella convergen todos los criterios gramaticales de nuestra lengua.

El objetivo de esta Caza del Tesoro es crear hábitos de investigación y análisis en los alumnos, y al mismo tiempo conocer la importancia que tiene el buen uso de las reglas de acentuación en el ámbito escolar, en la vida cotidiana y familiar de todos los estudiantes.

A través de esta investigación los alumnos formaran equipos de tres personas, los cuales deberán responder las preguntas que se presentan a continuación:

 
Preguntas:
 

1.     ¿Qué es la ortografía?

2.     ¿Qué es silaba?

3.     Mencione los tipos de silabas:

4.     ¿Cómo se clasifican las palabras según su acentuación?

5.     ¿Cuál es la diferencia entre un diptongo, un triptongo y un hiato?

6.     ¿Cuál es la diferencia entre acento y tilde?

7.     ¿Cuáles son las reglas de acentuación de las palabras?

 
Enlaces:

 
http://www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia_Ilustrada/Espanol/Silabas.htm

http://reglasespanol.about.com/od/reglasgramaticales/a/tipos-de-silabas.htm

http://www.gramaticas.net/2011/10/tipos-de-silabas.html

http://reglasdeortografia.com/acentos.htm





http://www.profesorenlinea.cl/castellano/diptongotriptongo.htm

 

La Gran Pregunta

 
Mencione las ventajas que ofrece conocer el manejo adecuado de las reglas de acentuación del idioma español.

 
Evaluación

Para esta Caza del Tesoro cada pregunta tendrá un valor de 2 puntos, de manera tal que se obtendrá un valor de 14 puntos y la gran pregunta contará con un valor de 6 puntos respectivamente, para un total de 20 puntos.

 
Créditos

Los datos e informaciones obtenidos para la realización de esta Caza del Tesoro fueron suministrados de los siguientes link o enlaces:  

 
http://educacionytecnologiaromero.blogspot.com/

http://www.aula21.net/cazas/

 

Lic. Jenny Andeliz                                   Lic. Belkis Rodríguez

 

Lic. Fulbio Pérez